第五章

第4节 光合作用的原理和应用-捕获光能的色素和结构(第一课时)

目标导引

知识目标：1、说出叶绿体中色素的种类和作用 2、说出叶绿体的结构和功能

能力目标： 通过探究实验培养学生设计实验的能力、分析和解决问题的能力

方法目标：学会提取、分离绿叶色素的方法

德育目标：通过对叶绿体结构的学习，帮助学生树立结构和功能相统一的生物学观点

问题导学

【问题一】分别说出色素的提取原理和分离原理。这个实验用到的实验方法有哪些？

课前自悟

课中醒悟

课后感悟

【问题二】实验操作过程中的问题思考

1、 "色素的提取和分离"实验应选择什么样的材料？为什么？

2、 无水乙醇、二氧化硅、碳酸钙的作用以及如果缺少其中的一种会造成的现象。

3、 为什么要及时用棉塞将试管口塞严?滤纸条的一端为什么要剪去两角？

4、 画滤液细线的要求是什么？滤液细线能触及层析液吗？为什么？

课前自悟

课中醒悟

课后感悟

【问题三】实验结果及实验结论？

1、依色素带由宽到窄排列四种色素（列出名称及颜色）。依扩散速度快慢排列四种色素。

2、相邻两条色素带距离最宽的是 和 之间的距离，最窄的是 和 之间的距离。

3、色素带的宽窄说明什么？色素带在滤纸条上的位置说明什么？

4、捕获光能的色素有哪些？分别是什么颜色？各主要吸收哪种光？

课中醒悟

课后感悟