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免费下载高中必修生物教案
2019-2020学年 苏教版 必修二 生物科学和我们 教案
一、粮食问题 1.二战后世界粮食生产状况发达国家 发展中国家 人口 占世界人口1/4 占世界人口3/4 粮食产量 占世界的1/2 占世界的1/2 特点 人均产粮多、消费少 人均产粮少、消费多 2.我...
2019-2020学年 苏教版 必修二 基因突变 教案
一、基因突变的实例和含义 1.实例:镰刀型细胞贫血症 (1)病因图解: (2)分析: (3)结论:镰刀型细胞贫血症是由于基因的一个碱基对改变而引起的一种遗传病。2.含义:DNA分子...
2019-2020学年 苏教版 必修二 基因控制蛋白质的合成 教案
一、从基因到蛋白质 1.基因的概念 基因是具有遗传效应的DNA片段;遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序。基因遗传信息的表达是通过基因控制蛋白质的合成来实现的。 2.转录和翻译 (1)转录...
2019-2020学年 苏教版 必修二 生物进化和生物多样性 教案
一、生物进化的基本历程 1.生物进化的历程和证据 2.进化方向 单细胞→多细胞;简单→复杂;水生→陆生;低级→高级。 3.依据 化石和同源器官。 二、共同进化与生物多样性的形成 1...
2019-2020学年 苏教版 必修二 关注人类遗传病 教案
一、人类基因遗传病 1.多基因遗传病 (1)概念:由多对基因控制的人类遗传病。 (2)特点:在群体中发病率较高。 (3)病例:腭裂、无脑儿、原发性高血压和青少年型糖尿病等。 2.单基因...
2019-2020学年 苏教版 必修二 探索遗传物质的过程 教案
一、肺炎双球菌的转化实验 1.肺炎双球菌 2.格里菲思实验(1)实验过程及现象:
2019-2020学年 苏教版 必修二 生物进化理论 教案
一、拉马克的进化学说 1.主要观点 (1)物种是可变的,所有现存的物种都是从其他物种演变而来的。 (2)生物本身存在由低级向高级连续发展的内在趋势。 (3)环境变化是物种变化的原因...
2019-2020学年 苏教版 必修二 DNA分子的结构和复制 教案
一、DNA分子的结构 1.DNA分子结构的探索历程时期 科学家 成果 20世纪30年代后期 瑞典科学家 证明DNA是不对称的 1951年 查戈夫(美) 定量分析DNA分子的碱基组成,发现腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺...
2019-2020学年新苏教版必修2 第四章 第一节 探索遗传物质的过程 学案
第一节 探索遗传物质的过程 1.肺炎双球菌的转化实验。(重点) 2.噬菌体侵染细菌的实验。(重点) 3.DNA是主要的遗传物质。 4.DNA的提取与鉴定。(难点) 一、阅读教材P59~61完成肺炎双球...
2019-2020学年新苏教版必修2 第五章 第一节 第2课时 现代生物进化理论(二)及生物进化理论发展的意义 学案
第2课时 现代生物进化理论(二)及生物进化理论发展的意义 1.说明现代生物进化理论的主要内容。(重点) 2.探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。(重点) 3.解释生物进化及新物种的形成。(难点) ...
2019-2020学年新苏教版必修2 第三章 第三节 染色体变异及其应用 学案
第三节 染色体变异及其应用 1.染色体结构变异。(重点) 2.染色体数目变异。(难点) 3.染色体变异在育种上的应用。(难点) 一、阅读教材P47~50分析染色体变异 1.染色体结构的变异 (1)主...
2019-2020学年新苏教版必修2 第四章 第五节 关注人类遗传病 学案
第五节 关注人类遗传病 1.人类遗传病的类型。(重点) 2.单基因遗传病和多基因遗传病的遗传特点。(难点) 3.人类遗传病的监测和预防。(重点) 一、阅读教材P95~97第二段分析人类遗传病的类型...
2019-2020学年新苏教版必修2 第三章 第一节 第3课时 分离定律的重要题型 学案
第3课时 分离定律的重要题型 1.结合实例,强化对分离定律的认识和理解。(重点) 2.掌握分离定律常见题型的解题思路、方法。(重、难点) 分离定律的解题思路 1.由亲代推断子代的基因型、...
2019-2020学年新苏教版必修2 第一章 生物科学和我们 学案
生物科学和我们 1.说出解决粮食问题的重要性。(重点) 2.举例说出现代农业生物技术的重要性。(难点) 3.概述科学思维的基本过程。(难点) 一、阅读教材P2~3完成人类面临的问题之一:粮食...
2019-2020学年新苏教版必修2 第四章 第四节 第1课时 基因突变与基因重组 学案
第四节 基因突变和基因重组 第1课时 基因突变与基因重组 1.基因突变的特征和原因。(重点) 2.基因重组的来源及意义。(重点) 一、阅读教材P86~89分析基因突变 1.概念:指由DNA分子中...
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