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免费下载八年级生物教案
苏教版八年级上册 第5单元 第14第二节千姿百态的动物世界第二课时 (1)
第十四章 丰富多彩的生物世界第二节千姿百态的动物世界第二课时设计人 杨 飞 学校 鹅 屋 中 学___ 【学习目标】 1、概述动物(无脊椎动物、脊椎动物)的主要特征。 2、举例说出动物与人...
甘肃省瓜州县第二中学八年级生物上册 5.14.4 生物的分类教案 (新版)苏教版
课 题 生物的分类 学 习目 标 1.能列举出生物分类的依据 。举例说出生物分类的等级2.培养学生举一反三的推断能力 。增强把理论知识和现实生活中的实例向联系的能力1.激发学生对生物分类学的兴趣 培养学生热爱丰...
苏科版八年级上册 第6单元第十五章第一节 人体内物质的运输(血液循环)
导学案4 人体内物质的运输(血液循环) 年级 八年级 学科 生物 执笔 瞿颖花 审核 备课组 课型 新授课 时间 2015.9 班级 姓名 学习目标:1、心脏的结构和功能。2、血液循环过程及血液在循环过程中成分...
苏科版八年级上册第6单元第十五章第二节 人体内废物的排出 (二)
导学案7 人体内废物的排出(二) 年级 八年级 学科 生物 执笔 瞿颖花 审核 备课组 课型 新授课 时间 2015,10 班级 姓名 学习目标: 1.肾单位的组成。 2.明确尿液的形成和排出过程...
苏科版八年级上第六单元第二节导学案
3A学案14 课题:第16章 第2节 人体对信息的感知(二) 年级 八年级 学科 生物 执笔 薛文忠 审核 备课组 课型 新授课 时间 班级 姓名 学习目标 1.近视与远视的原理。 2.了解眼镜是怎样矫正视力...
苏科版八年级上第 16章 第1节人体的神经调节(一)
3A导学10 课题:第15章 第1节人体的神经调节(一) 年级 八年级 学科 生物 执笔 薛文忠 审核 备课组 课型 新授课 时间 班级 姓名 学习目标:1.识记神经系统的组成;2.神经元的结构、功能和分布的知识。3.能分...
苏科版八年级第16章第 2节人体对信息的感知(一)
3A学案13 第15章第2节人体对信息的感知(一) 年级 八年级 学科 生物 执笔 王志娇 审核 备课组 课型 新授课 时间 班级 姓名 学习目标 1.描述眼球的结构,及各主要组成部分的功能。2.了解瞳孔在调节进入...
苏科版八年级上第六单元17.2动物的行为
导学案20 第17章第二节 动物的行为 年级 八年级 学科 生物 执笔 王志娇 审核 备课组 课型 新授课 时间 班级 姓名 学习目标:1、说出动物行为的类型。2、能够区分动物的先天性行为和学习行为。3...
苏科版八年级上册第 14 章 第一节《血液成分》
初中生物苏科版八年级上册第14章 第一节 人体内物质的运输 《人体血液的成分》 教学设计 教学标 知识目标:1、学生能够描述血液的组成成分。 2、描述三种血细...
苏科版八年级上第7单元 第2节课题.人的个体发育(1)
课题:人的新个体发育 八年级生物 主备:池耀忠 班级: 姓名:学习目标 1.个体发育过程的阶段。 2.人体发育的分期。 3.青春期发育的形...
苏科版八年级上第 16 章第一节人体的神经调节(三)
导学案12 课题:第16章第一节人体的神经调节(三) 神经调节的基本方式-------反射 年级 八年级 学科 生物 执笔 王志娇 审核 备课组 课型 新授课 时间 班级 姓名 学习目标:1...
苏科版八年级上册第6单元 第十五章第二节人体内废物的排出
导学案8 人体内废物的排出(复习案) 年级 八年级 学科 生物 执笔 瞿颖花 审核 备课组 课型 新授课 时间 2015,10 班级 姓名 学习目标:1.将知识点梳理清楚。 2.完善学生的知识系统 ...
苏科版八年级上册 第6单元第十五章第一节 人体内物质的运输
导学案3 人体内物质的运输(血液) 年级 八年级 学科 生物 执笔 瞿颖花 审核 备课组 课型 新授课 时间 2015.9 班级 姓名 学习目标:1.描述血液的成分和主要功能。 2.了解贫血的有关知识。. 学习...
苏科版 八年级上册 第6单元 第十五章 第一节人体内物质的运输
导学案2 人体内物质的运输(心脏) 年级 八年级 学科 生物 执笔 瞿颖花 审核 备课组 课型 新授课 时间 2015.9 班级 姓名 学习目标:1.描述心脏的结构和功能;2.概述血液循环的途径,区分动脉血和静...
苏科版八年级上册 第6单元第十五章第一节人体内废物的排出(一)
导学案6 人体内废物的排出(一) 年级 八年级 学科 生物 执笔 瞿颖花 审核 备课组 课型 新授课 时间 2015,9 班级 姓名 学习目标: 1.描述人体泌尿系统的组成以及各部分的功能。...
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人教版[2013秋]八年级生物上册
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
第一节 腔肠动物和扁形动物
第二节 线形动物和环节动物
第三节 软体动物和节肢动物
第四节 鱼
第五节 两栖动物和爬行动物
第六节 鸟
第七节 哺乳动物
第二章 动物的运动和行为
第一节 动物的运动
第二节 先天性行为和学习行为
第三节 社会行为
第三章 动物在生物圈中的作用
第四章 细菌和真菌
第一节 细菌和真菌的分布
第二节 细菌
第三节 真菌
第四节 细菌和真菌在自然界中的作用
第五节 人类对细菌和真菌的利用
第五章 病毒
第六单元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类
第一节 尝试对生物进行分类
第二节 从种到界
第二章 认识生物的多样性
第三章 保护生物的多样性
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