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免费下载八年级生物教案
人教版生物公开课《第一章:传染病和免疫》教学设计教案
课 题: 八年级下第八单元第一章 1 第一节 传染病及其预防知识与技能:1、了解人类的传染病和预防传染病的一般措施; 2、理解传染病流行的三个环节;3、了解人类常见的...
人教版生物教研课《第三章:生物的进化》教案教学设计
生物进化的原因第一课时 ●教学目标 知识目标 1.了解英国曼彻斯特地区的两种桦尺蠖的数量随环境变化而改变的事例。 2.模拟保护色的形成过程,分析生物进化的原因。 能力目标 通过对事例的分析,...
人教版生物公开课《第一章:传染病和免疫》教案教学设计
第一章 传染病和免疫一、传染病及其预防1、传染病是由某种特殊的病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)所引起的,能在人和人之间或人和动物之间相互传播的疾病,具有传染性和流行性。2、病原体是指引起传染病的细菌、病...
人教版生物教研课《第一章:传染病和免疫》教学设计教案
第八单元 健康地生活 · 第一章 传染病和免疫 第一节 《传染病及其预防》教案 【三维目标】 (一)知识目标 1.掌握传染病的病因、特征以及传播的基本环节和预防...
人教版生物教研课《第一章:传染病和免疫》教案教学设计
八下第一章第一节《传染病及其预防》教学案学习目标: 知识目标: 1、认识传染病,区分常见的传染病与非传染病。 2、掌握传染病流行的三个基本环节和预防措施。 能力目标: 1、培养学生观察能力、思考分析和归...
人教版生物《第三章:了解自己增进健康》教学设计教案免费下载
土城子中学 八 年级 生物 (学科)问题导学单课 题 第三章 了解自己 增进健康 设计人 关福泉 导读时间 班 级 学生姓名 教师寄语 : 健康的体魄是生活的基础。健康的生活方式让我们健康地成长教材分析...
人教版生物《第三章:了解自己增进健康》教案教学设计免费下载
第三章 了解自己,增进健康一、知识概述1、健康的标准;2、给自己的健康打分;3、保持愉快的心情;4、生活方式对健康的影响;5、健康的生活方式。二、重点知识归纳及讲解(一)健康的标准 健康是指生理(身体)...
人教版生物优质课《第二章:用药和急救》教学设计教案免费下载
第二十课时第二章 用药和急救教学设计第一课时一、教学目标情感目标:区别处方药和非处方药。能力目标:1概述安全用药的常识。2说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。情感态度价值观目标:安全用药的理念。二...
人教版生物教研课《第三章:了解自己增进健康》教案教学设计
第一节 评价自己的健康状况一 教材分析: 本节是人教版生物七年级下册第五单元《健康地生活》第三章《了解自己 增进健康》第一节《评价自己的健康状况》的内容。通过健康状况的测试活动,引导学生关注健康问题,...
八年级下册人教版生物《第三章:了解自己增进健康》教学设计教案
第三章 了解自己 增进健康【学习目标】综合评价自己的健康状况,关注健康问题.全面记住健康的定义,认识到吸烟和酗酒对健康的危害,学会调节情绪,保持心理健康.选择健康的生活方式.【重点】全面记住健康的定...
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人教版[2013秋]八年级生物上册
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
第一节 腔肠动物和扁形动物
第二节 线形动物和环节动物
第三节 软体动物和节肢动物
第四节 鱼
第五节 两栖动物和爬行动物
第六节 鸟
第七节 哺乳动物
第二章 动物的运动和行为
第一节 动物的运动
第二节 先天性行为和学习行为
第三节 社会行为
第三章 动物在生物圈中的作用
第四章 细菌和真菌
第一节 细菌和真菌的分布
第二节 细菌
第三节 真菌
第四节 细菌和真菌在自然界中的作用
第五节 人类对细菌和真菌的利用
第五章 病毒
第六单元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类
第一节 尝试对生物进行分类
第二节 从种到界
第二章 认识生物的多样性
第三章 保护生物的多样性
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