3A学案13 第15章第2节人体对信息的感知（一） 年级 八年级 学科 生物 执笔 王志娇 审核 备课组 课型 新授课 时间 班级 　　 姓名 　　 学习目标 1.描述眼球的结构，及各主要组成部分的功能。

2.了解瞳孔在调节进入人眼的光线强弱时的大小变化。

3.理解视觉的形成过程。 学习重点 视觉的形成 学习难点 眼球的结构及各主要组成部分的功能 　　学习过程 备注 1A．课堂研讨探究

1.阅读课本P41页内容，结合眼球结构的彩图，完成下面的问题。

2.对照眼球模型，认识眼球各部分的结构名称，理解各部分的功能，并且列表归纳出眼球壁的三层结构

2A.教师导学，巩固理解

①我们平时所说的"白眼球"、"黑眼珠"分别指的是__________，________。

②调节瞳孔的大小的结构是____________。

③调节晶状体曲度的结构是____________。

④含有对光线敏感的细胞的结构是_______，视觉感受器是_____。

⑤白色，坚固，保护眼球的结构是____________。

⑥含有丰富血管，营养眼球，使内部成为暗室的结构是_________。

⑦光线的通道是____________。

⑧透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线的结构是_________，除此之外，还有_______，_______ ，______对光线也有折射作用。

⑨守门员看到远处飞来的足球时，晶状体的凸度逐渐变________，瞳孔逐渐变__________。

⑩形成的物象的部位在_________，视网膜上的物象是_____立的____像。字母d在视网膜上的物象是________。

第三步：本课小结

外膜

　　　 眼球壁 中膜

眼球的结构 内膜

眼与视觉 内容物

视 视觉的形成：外界的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层→形成视觉

3A．习题精选：

Ⅰ、基础巩固

1.人的眼晴有的呈黑色，有的呈蓝色，与人眼色有关的结构是（ ）

A.角膜 B.虹膜 C.结膜 D.巩膜

2.外界光线要到达视网膜,可以不经过的结构是( )

A.角膜 B.脉络膜 C.晶状体 D.玻璃体

3.多细胞动物接受刺激后发生反应所依靠的结构是( )

A．运动系统 B．神经系统 C．原生质 D．感觉器官

4.视网膜上的感光细胞的作用是( )

A．形成视觉 B．产生神经冲动 C．调节眼球 D．形成清晰的物像

5．在视觉形成的过程中，由视神经传导到视中枢的是( )

A．神经冲动 B．物像刺激 C．物体正像 D．物体倒像

Ⅱ、拓展与应用

6．一位妇女因脑颅内长了肿瘤，结果造成了失明，可能的原因是( )

A．脑瘤压迫了视神经 B．脑瘤压迫了视觉中枢

C．脑瘤压迫了毛细血管 D．脑瘤压迫了脊髓