北师版四年级数学下册猜数游戏教学设计

主备人：纵瑞宏

6.猜数游戏

一课时

教学内容

教材第72.73页，内容包括："猜数游戏""练一练"。

课时目标

1. 通过"猜数游戏"这个情境，让学生会解方程ax±b=c,并会简单的应用。

2. 在玩"猜数游戏"的过程中，体会解方程的思路，并掌握方法。

3. 通过游戏，训练数学思维能力，养成善于思考的习惯。

重点难点

1. 通过猜数游戏等活动，利用等式性质解"ax±b=c"这样的方程。

2. 通过解决简单的实际问题，进一步体会方程的意义。

教具准备

电脑课件等。

教学过程

（一） 创设情境，揭示课题

　　出示课件：猜数游戏

学生齐读：猜数游戏

师：今天笑笑和淘气也在猜数

电脑课件呈现情境图。