认识人民币（一）

一、教学目标

　　1．初步认识各种面值的人民币，能够准确识别各种面值的人民币。

　　2．知道人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。

　　3．在动手操作中培养学生的观察能力，对学生进行爱护人民币和节约用钱教育。

二、教学重点：认识各种面值的人民币，知道1元=10角，1角=10分。

三、教学难点：元、角、分之间的关系。

四、教具准备

　　1．常用面额的人民币。（教具）

　　2．模拟人民币。（学具）

五、教学过程

（一）情境导入，初识各种面值的人民币

　　【学生在生活中使用人民币的视频片段】

　　【课件展示：认识人民币】

1．导入，揭示课题。

　　引导学生观看商店图。

　　师：谁能说说商店里有什么？价格是多少？