人教版(精通)四年级上Unit 1 This is my new friend Lesson 6
人教版(精通)四年级上Unit 1 This is my new friend Lesson 6第1页

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意见 审批人 课题 Unit 1 This is my new friend

Lesson 6 授课

课时 1课时 课型 教 学 目 标

知识

目标 1、能正确听、说、认读本单元单词。

2、能将本单元的句型词汇在实际情景中恰当地使用。

能力

目标 将所学句型运用于真实情景中,能用所学句型进行口语交流

情感、态度与价值观

培养激发学生学习英语兴趣 重难点 重点:词汇:TV reporter, Be careful

    句型:What's your mother/father?

难点:复习运用本单元内容,将所学句型运用于真实情景中 教学具准备 卡片,录音机,磁带 教法 本课重点运用情境教学法,合作学习法 教 学 过 程 1、热身/复习(Warm-up/Revision)

(1)看图片、做动作、说出表示职业的单词:pupil、teacher、doctor、policeman、farmer、nurse、postman、driver

(2)用句型I'm from China/America/England/Singapore/Canada.

2、新课导入 (Presentation)

(1)学生听录音,教师提出问题:(A)What's Gao Wei's mother?学生很快听到答案:A TV reporter。(B)What's his father? 在听完最后录音之前让学生猜。学生可能说出He's a teacher/doctor...等答案。学生听完最后一句后,就能给出正确答案His father is a policeman.

(2)学生听录音,跟读课文两遍。教师可以作一些必要的解释。

(3)学生以小组为单位,大量操练本课的新句型。

(4)分角色扮演该对话。

3、趣味练习(Practice)

(1)教师把本单元所学过的表示职业的单词写成卡片,让一个学生抽取一张,然后做动作。其他学生根据动作猜出该单词。然后以小组为单位依次进行比赛,看谁说得最快最准。

(2)教师提供某个国家标志性的图片(食物、植物、动物、人物),让学生猜出该国家。

板书设计:

Unit 1 This is my new friend.

Lesson 6

---- What does your father do?

---- He's a teacher.

---- What does your mother do?

---- She's a doctor.

TV reporter Be careful!