长春版小学语文四年级上册《威尼斯的小艇》教学设计
长春版小学语文四年级上册《威尼斯的小艇》教学设计第1页

  威尼斯的小艇

  实验北校教者艾伟

  教学目标:

1、 了解小艇的特点及她同威尼斯水城的关系,学习猪猪十五特点描写的表达方法。

2、 了解威尼斯独特的地理风貌,感受大自然的美,提高审美能力。

教学重点:

了解小艇的特点及与人们的密切关系。

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、启发谈话,导入新课,感受威尼斯秀美的风光:

1、:今天我们已经知道在意大利的北部有个世界闻名的旅游胜地叫--生:(威尼斯)齐读课题《威尼斯的小艇》

2、简介威尼斯。(大屏幕出示)在威尼斯有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上,连接着118个小岛。因此,威尼斯有"水城" "百岛城""桥城"之称。在威尼斯没有马路,河道就是马路,没有汽车和自行车,小艇成了威尼斯主要的交通工具。

二、学习第一段:

1、齐读:说说读了这段话,你都知道了什么?

2、学生汇报。

三、学习第二自然段:

1、指名读第二段,思考:威尼斯的小艇是什么样的,找同学来读读课文第二自然段,其他同学认真听,想想小艇的样子有啥特点?

2、生读第二段。其他学生边听边思考小艇的样子的特点。

3、讨论交流:

1)威尼斯小艇特点是什么呢?谁能说一说。

生:小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。