19.生命 生命

　　 执教 ：孙柳琼

　　教学目标:1.认识5个生字,会写8个生字。正确读写"鼓动、跃动、欲望、冲破、不屈"等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，积累好词佳句。3.理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的意思。4.感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值。

　　教学重难点：理解三个事例中蕴含的道理。

　　教学时间：2课时

　　第一课时

　　一、激情导入

　　1.屏幕出示，师导入：

　　"一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂，一条丑陋的毛毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。"这是台湾著名女作家杏

　　林子对于生命的感悟。

　　2.简介杏林子：台湾著名女作家杏林子，原名刘侠。在12岁时，因患"类风湿性关节炎"，全身关节大部分遭到损坏，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能 转。但是残而不废的她，凭着顽强的毅力坚持自学，成为了一名非常出色的作家。我们今天要学习的这篇课文就是杏林子对于生命的感悟。

　　板书课题：19.生命 生命

　　二、初读课文，整体感知

　　1.师范读课文.(生听读要求:课文围绕着生命写了哪几个事例?)

2.指名回答思考题,教师根据学生回答板书