实验小学导学案（导学单）

科目 数学 主备 冯淑贞 执教 2 班级 姓名 小组 课题：亿以内数的近似数 课型：新授课 课时： 1

学习目标：

　　1、 会用"四舍五入"法省略亿以内数万后面的尾数，求出它的近似数。

2、在探索新知识的各项数学活动中给学生带来了积极向上的情感体验。

重点难点： 能正确地省略万后面的尾数写出它的近似数。

学法指导：合作探究

知识链接：

　1、个级的计数单位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

2、3个十万是（ ）万，（ ）个万是200万。

3、50000＝（ ）万， 160000＝（ ）万 教师复备栏

或学生笔记栏

学习过程

一、自主学习

(1) 站前小学有2034名学生，这个学校大约有(　　)名学生。

(2) 四(1)班做了512面小红旗，四(2)班做了609面，两个班大约一共 做了(　　)面小红旗。

(3)我每分钟大约走128米，5分钟大约走(　　)米。

二、合作交流

省略万后面的尾数写出它的近似数

1.课件出示课前收集的一些数据(如北京海洋馆数据)

2. 课件出示例7情境图。

3．介绍用"四舍五入"法求近似数。

板书：12756≈10000＝1万

4．组织学生尝试把1389000省略万位后面的尾数求近似数。

5．组织学生进行讨论：为什么先用"≈"连接，后用"＝"连接？