第十一单元 第一课时 总第59 课时 备课人：郭秀玲复备人：魏燕飞 内 容 丁丁和牵牛花 第一课时 教

学

目

标 知识能力 　　1．初读课文，了解丁丁的美好愿望。 　　2．认读15个生字和8个诙谐的字。 　　 情感

态度 　　3. 继续培养学生自主、合作的学习能力，在了解课文的基 础上体会人与人之间互助互爱之情。 重点 　　1．认读15个生字。 难点 　　2．在了解课文的基础上体会人与人之间互助互爱之情 教法 合作 探究 教 具 课件 课型 　　　新授 学 具 生字卡

教

学

流

程 集体备案 　　一、谜语导入，激发情趣

　　1．同学们，老师知道大家特别喜欢猜谜语。今天，老师给大家带来一个有趣的谜语，请大家猜一猜。（说出谜面：它是美丽的花，长在藤蔓上。吹着小喇叭，慢慢往上爬。）

　　2．你们见过牵牛花吗？它是什么样的？谁来说一说？

　　3.（出示课件：牵牛花的图）瞧，多么漂亮的牵牛花呀！

　　二、初读课文，整体感知

　　1．听课文录音。

要求：

（1）听清字音。

（2）思考：丁丁的愿望是什么？实现了吗？

　　2．听完后请学生说一说。

　　三、自主识字，小小组合作学习

　　1．学生自读课文，画出不认识的字。

　　2. 小朋友们，你们准备怎样处理这些生字呢？

　　3．小小组合作学习生字，想一想：用什么方法才能记住这些字？

　　4．出示生字，检查自学情况。5.游戏。

　　四、再读课文，读准字音

　　1．这些生字宝宝太调皮了，他们又回到了课文里，你们还能认出它们吗？

2．指名分自然段朗读，检查是否读准字音。3．齐读全文