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　　　　　　　　　　　　　　　　　授课时间： 2015年 月 日

课题

用连除解决实际问题

课型 新授 第几课时 第6课时 课

时

教

学

目

标

（三维） 　　1．初步了解用连除解决的实际问题的基本结构和数量关系，能列式解决这类实际问题；初步学会列综合算式解答两步计算实际问题；了解解决实际问题的不同检验方法，能用"把得数代入原题"的方法检验解答结果。

　　2．使学生经历用从条件想起的策略解决连除实际问题的过程，在解决实际问题的过程中体验解决问题方法的多样化，进一步培养分析和推理能力。

　　3.使学生在解决问题的过程中能主动思考、相互交流，培养交流、倾听的意识；体会计算在解决问题中的应用，感受数学知识的价值。

　　 教学重点与

难点 教学重、难点：用连除解决的实际问题的基本结构和数量关系，能列式解决这类实际问题。

　　 教学方法与

手段 小组合作探究法、自主交流法。 使

用

教

材

的

构

想