第1课:<<文化与社会>>学案

第一框:体味文化

【课标要求】 1、知识目标:◇识记 ：文化的概念◇理解：文化的内涵 ◇分析:文化是一种精神力量

2、能力目标:通过全面、准确理解文化的内涵，培养全面分析问题的能力

3、情感、态度、价值观目标:增强培养文化素养的意识和自觉性

【重点难点】 文化的内涵

【自主学习】

一、文化"万花筒"

1、回顾人类社会发展历程，从原始部落的"图腾崇拜"到现代社会的"信息高速公路"，文化现象

2、环顾我们身边的生活，有丰富多彩的校园文化、社区文化，还有转瞬间已不再新奇的网络文化等，文化现象

3、文化现象丰富多彩

不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的 。无论身处繁华的都市、新兴的乡镇，还是偏居边远、古朴的村落，人人都有自己的 。这些文化生活无不呈现出 。

二、文化是什么

1文化的涵义:

包括 部分和 部分.

2、文化是 特有的现象

文化是由人所创造、为人所特有的。纯粹"自然"的东西不能称为文化。有了

才有文化，文化是 的产物。 。

3、文化是人们的一种素养

（1）人的文化素养是在 中形成的。

（2）人的文化素养表现在 中。

4、文化的传承和发展离不开 .

三、文化的力量

1、文化的形式是多样的

文化具有非常丰富的形式，如 等都属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程都是 .

2、文化是一种社会精神力量

文化作为一种精神力量，能够在 的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。这种影响，不仅表现 中，而且表现在 中。

（1）文化对个人成长的影响

文化作为一种精神力量， 文化是个人成长的催化剂，