必修三 第一章 人体的内环境与稳态

教学目标：

　　1．描述内环境的组成和理化性质。

　　2．说明内环境稳态及其生理意义和细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

　　3．尝试解释生物体维持pH稳定的机制、建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。

　　4．关注内环境稳态与健康的关系。

教学重点：

　　1．内环境的组成和理化性质。

　　2．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

　　3．内环境稳态及其生理意义。

教学难点：

　　1．内环境各组分之间的关系。

　　2．内环境的理化性质。

　　3.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

高频考点

1．内环境及其稳态的概念。

2．血浆、组织液和淋巴三者之间的关系。

3．与水盐平衡调节、血糖调节和温度调节等相关知识的联系。

【课前预习】

知识梳理

一．体内细胞生活在细胞外液中

概念：在人体内都含有大量以 为基础的液体，这些液体统称为 。除包含有大量的 外，还有许多 和 。

1．体液 细胞 液（存在于细胞内，约占 ）

　　　　　 组成

细胞 液（存在于细胞外，约占 ）

（ ）：血液中的液体；水90℅、无机盐约1℅、（ ）7~9℅及

血液运送的物质（如 、 、 、 等 ）

成分 组织液：组织细胞间隙的液体，

2．细胞 又叫 ，是体内 除 含量很少外，其余

外液 生活的环境 成分和含量均与血浆相近。

（也称为 （ ）：淋巴管内的液体。

） 本质：是一种 ，类似于海水 生命起源于海洋。

二．细胞外液的理化性质及作用