日月潭第二课时的教学设计

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

2、理解课文内容，了解日月潭所处的位置、名字的由来以及迷人的风光。

3、体会作者热爱祖国、热爱我国领土宝岛台湾的思想感情。

教学过程：

一、复习导入。

1、通过上一节课的学习，谁能来说说课文主要给我们介绍了日月潭的哪几个方面？（板书：位置、名字、风光。）

2、指名分段读课文。

二、讲读课文。

1、课文用生动、优美的文字向我们介绍了日月潭所处的位置、名字的由来以及迷人的风光。那么，你对中间哪个最感兴趣呢？

（1）请各个学习小组商量一下，选择一个作为学习内容。

（2）布置各学习小组学习任务。

①位置。先读一读课文第一段，然后在地图上找一找，"台湾"在哪儿？"日月潭"在哪儿？用自己的话说说，完成填空,并画一幅"群山环绕"图。