第三节 卤代烃

一、教学目标

【知识与技能】

1、掌握溴乙烷的主要化学性质，理解在NaOH水溶液中发生的取代反应和在NaOH醇溶液中发生的消去反应。

　　2、了解卤代烃的一般通性和用途，并通过对有关卤代烃数据的分析、讨论，培养学生的分析、综合能力。

　　　　3、对氟利昂对环境的不良作用有一个大致的印象，增强环境保护意识。

【过程与方法】

注意"结构决定性质"的思想，即卤代烃中的官能团--卤素原子（-X）决定了卤代烃的化学性质。

【情感、态度与价值观】

分析有关卤代烃所发生化学反应的反应类型和反应规律，培养学生的逻辑思维能力和进行科学探究的能力。

二、教学重点

溴乙烷的结构特点和主要化学性质

三、教学难点

溴乙烷发生取代反应和消去反应的基本规律

四、课时安排

1课时

五、教学过程

　　【引入】师：在高一我们就已经接触了1，2-二溴乙烷、氯乙烯、溴苯，它们属于烃的衍生物中的一类。像这些在结构上可以看作是烃分子中的氢原子被卤素原子取代后生成的化合物，称为卤代烃。下面我们先来学习卤代烃的代表物--溴乙烷。

　　【板书】第三节 卤代烃

一、溴乙烷

1、溴乙烷的分子结构

分子式：C2H5Br 结构简式：C2H5Br或者CH3CH2Br （官能团：-Br）

师：从结构上看，溴乙烷可以看成是乙烷分子中的一个氢原子被溴原子取代后的产物