《哈尔威船长》教学设计

吉林经济技术开发区九年制学校 李春青

教学目标：

1、理解本课"猝然而至、巍然屹立、纹丝不动等"词语。

2、有感情朗读课文。

3、读懂课文内容，学习哈尔威船长的崇高品质，体会他的伟大人格。

教学重难点：

体会哈尔威船长的临危不惧、镇定自若、舍己为人、指挥有方的高尚品质。

教学过程：

一、 整体感知：

1、 齐读课题：《哈尔威船长》

2、 复习生词：

3、 指名读文：概括文章主要内容

二、 倒叙研读：

1、 结合上节课的学习，你能评价一下，这是一位怎样的船长？

2、 文章雨果也有一句高度的评价，找一找。（指名读）

过渡：这节课让我们跟随作者雨果，走进这惊心动魄的海难，感受哈尔威船长的伟大英雄形象！

3、 默读思考：

⑴、哈尔威船长在组织救援工作中共下达了几次命令？