第三单元 观察物体

单元教学目标:

1、结合观察、操作、想象、推理等活动过程，辨认从不同方向（正面、左面、上面）观察到的立体图形的形状，并画出相应的平面图形；能根据从正面、上面、左面观察到的平面图形确定立体图形的样子，能根据给定的两个方向观察到的平面图形的形状确定搭成这个立体图形所需要的正方体是数量范围，发展空间观念。

　　2、结合具体情境、照片或画面，借助画图、操作等活动感受范围随观察点、观察角度的变化而改变，了解物体间的相互关系，积累观察物体的经验。

3、在观察物体的过程中，初步养成乐于思考、勇于质疑、言出有据等良好品质。

单元教材分析：

　　本单元是学习图形与几何知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力有着不可忽视的作用。本单元的主要内容有辨认5个小正方体组合的立体图形的形状（搭积木比赛）、观察范围随观察点的变化而变化（观察的范围）、观察范围随观察角度的变化而变化（天安门广场）。

课时安排：3课时