北师大版原创《第四单元:千克、克、吨》教学设计教案
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第四单元 千克、克、吨

教学目标

1、感受并认识质量单位"千克、克、吨",了解1千克、1克、1吨有多重,掌握千克、克、吨之间的关系,并能进行简单的换算。

2、结合感知物体质量的情境,能用体验的方法来思考和感受物体的轻重,会用质量的感念来表述物体的重量大小。

3、解决生活实际,会用秤来称物体的轻重,能解决千克、克、吨有关的简单问题。

4、 通过本单元的学习,让学生感受到数学与生活的密切联系,体会数学的实用性,增强学生学好数学的信心。

教材分析

  本单元的主要内容是:千克、克、吨的认识,千克、克、吨之间的关系及千克、克、吨的简单应用。对于三年级的学生来说,是初次接触质量单位的概念,所以教材把这些内容都安排在两个问题情境中进行。其中,"有多重",是让学生感受并认识质量单位"千克、克",了解"1千克、1克有多重"及它们间的关系;而"1吨有多重",是让学生感受并认识质量单位"吨",了解"1吨有多重"。通过对这些知识的学习与掌握,为今后进一步学习有关质量问题的知识打下基础。

教学重点:

  对质量单位的认识和在实践中体验并建立质量观念。

教学难点:

  掌握"1千克=1000克,1吨=1000千克"并进行简单的换算。

教学课时:3课时