八年级下册新人教版语文公开课《卜算子咏梅》教学设计教案
八年级下册新人教版语文公开课《卜算子咏梅》教学设计教案第1页

『极其工』『极其变』的南宋词 陆游《卜算子·咏梅》

一、教学目标

  了解词的主要内容。能有感情地朗读这首词。

  掌握托物言志的写作方法感悟作者在词中所赋予梅花不同的品性和精神。

二、教学重难点

掌握托物言志的写作方法感悟作者在词中所赋予梅花不同的品性和精神。

三、 教学方法建议

诵读法 自主合作探究法

四、 教学流程与教学方法设计

(一)、自学质疑

1、了解作者

  陆游(1125-1209),字 ,号 ,越州山阴(今浙江绍兴)人。南宋最著名的大诗人,存诗九千余首,爱国思想是他诗中的主旋律。他也是重要的词人。其词的风格为俊爽流利、沉郁雄放。他的词也风格多样并有自己的特色。有不少词写得清丽缠绵,与宋词中的婉约派比较接近,如有名的(钗头凤)即属此类。而有些词常常抒发着深沉的人生感受,或寄寓着高超的襟怀,如(卜算子)"驿外断桥边"等,或苍凉旷远,或寓意深刻,这类词又和苏轼比较接近。

他一生志在恢复中原,因"喜论恢复"'受到投降派忌恨,受人排挤,结果被黜免,回乡闲居至死。

2、名句填空 (8分)