9.鲸（第二课时）

一、引入课题，目标导学。（2分钟左右）

1.复习导入

.回顾课文内容，师板书：同学们，这节课我们继续学习第9课《鲸》。（板书课题）上节课，通过初读课文使我们对陌生的鲸有了一些了解和认识，现在大家回忆一下，作者向我们介绍了鲸的哪几方面知识？（板书：形体、进化、种类、生活习性）

2.揭示学习目标

①朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性.

②.培养学生热爱科学，探索自然奥秘的兴趣.

二、自主学习，合作探究。（2８分钟左右）

自主探究一：介绍鲸的体形特点（8分钟左右）

独学（4分钟）：

读一读: 自由读第l自然段，

画一画：你从哪儿看出鲸很大，画出有关语句

互学(2分钟左右)

议一议：文中用了哪些说明方法说明鲸的体形大。

群学（2分钟左右）介绍鲸的体形特点

自主探究二：鲸的进化过程。（ ５ 分钟左右）

独学（ ３分钟左右）

读一读：自由读第2自然段

画一画：画出鲸的进化过程有关语句。