人教版小学语文五年级上册《鲸》教案(第二课时)
人教版小学语文五年级上册《鲸》教案(第二课时)第1页

草河城中心校(五)年级(语文)教案

课题 9、鲸 课时 第二课时 教师 栗鸿雁 目标 1、了解鲸的大小、种类和生活习性等有关知识。

2、懂得说明事物要抓住特点发及说明事物的常用方法,还要注意用词造句的准确性。 重、难点   了解鲸的种类和生活习性,学习用打比方、列数字等方法来说明事物的特点。 教具 白板课件

流程

设计

流程设计 一、复习导入

(1)读准词语

鲸鱼 肥猪 上腭 哺乳 过滤

肚子 肺腑 矮小 判断 胎生

(2)回忆课文主要介绍了鲸的哪些情况?完成填空。

第一部分(①):鲸是 ( )动物。

第二部分(②):鲸是( ),而不是( )。

第三部分(③):介绍鲸的( )。

第四部分(④--⑦):介绍鲸的( )。

(3)课文第一部分写了鲸很( ),运用了( )、( )的说明方法。

二、出示学习目标

1、了解鲸的大小、种类和生活习性等有关知识。

2、懂得说明事物要抓住特点发及说明事物的常用方法,还要注意用词造句的准确性。

三、自学活动

(一) 自学活动1:

1、自读课文第二、三部分思考问题,小组合作探究:

(1)鲸属于什么种类的动物?分为哪几类,有什么特点?

(2)鲸的进化过程是怎样的?找到相关的句子组内读一读,说说你读出了什么?

2、独立思考完成,小组合作探究

3、分组汇报,评价补充,全班展示

(二)自学活动2:

1、默读课文第四部分,鲸分为两类,它们在生活习性上有什么不同吗?用"--"画出须鲸的生活习性;用"~~~~~"画出齿鲸的生活习性,共同点不画。

2、小组内交流填表后派代表汇报,并说说运用了什么说明方法。

(三)自学活动3:

  想一想,鲸想靠什么混进去拿大奖的?蟹将军说出了哪些理由让鲸只好灰溜溜地游回去了?小组内讨论,分组表演出当时的情况。

四、自学检测

仿照课文,以"鲸的自述"为题写一段话来介绍鲸的特点。(注意运用适当的说明方法。)