第四章 光现象

第一节 光的传播

教学目标：

　　1、知识和技能

* 了解光沿直线传播及其应用。

* 了解光在真空和空气中的传播速度 c＝3×108m/s。

2、过程和方法

* 阅读"我们看到了古老的光"的内容，了解宇宙的信息。

3、情感、态度、价值观

* 通过亲身的体验以及探究的学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。

* 通过亲身的体验与感悟，使学生获得感性认识。

* 通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的喜悦，提高探索的积极性。

重、难点：

1、 光的直线传播的内容。 2、分析解释有关现象。

教学器材：

激光源、玻璃杯、水、烟雾、

教学课时：1课时

教学过程：

一、课前测评：

无......前面无相关内容

二、导学达标：

引入课题：

　　①我们为什么可以看见物体？......物体有光线射入我们的眼睛。

　　例如：阳光、日光灯、电视等。

②学生探讨：光线是如何传播的？