第二小学语文问题导学案

课题 语文园地六 主备人 崔婷 辅备人 组内成员 课型 新授 姓名 班级 审查人 审查日期

导

学

目

标 知识目标 1. 认读生字，知道生字的两种基本结构：左右结构和上下结构。

能力目标 以读为本，创设情景激发学生的创造性思维，培养创新能力。 情感目标 通过学文，培养学生小组合作意识和想象能力，激发学生热爱自然的情感。 导学

重点 识字，写字，朗读，背诵课文。 导学

难点 理解句子。 导学

准备 多媒体课件，生字词卡片。

新

知

我

先

学 课

前

预

习

内

容 1. 积累一些好词佳句。

2. 背会园地中的日积月累。 预习提示