第六单元：表内乘法（二）

第一课时：7的乘法口诀

教学内容：课本P72内容及做一做

教学目标：

1、使学生经历推导7的乘法口诀的过程，掌握并熟记7的乘法口诀，能正确计算7的乘法，提高解决实际问题的能力。

2、使学生理解7的乘法口诀的来源，认识7的乘法口诀之间的联系，培养学生初步的推理能力。

3、在学生自编乘法口诀和解决简单实际问题的过程中，继续培养学生自主学习的能力，与同学合作交流的态度，并获得成功的体验。

教学重点：能用7的乘法口诀正确计算7的乘法。

教学难点：理解7的乘法口诀的来源，记住并运用7的乘法口诀。

教学过程：

一、创设情景 引入课题

师：又是一个星期，同学们，谁能告诉我一个星期有几天？两个星期有几天？三个星期有几天？四个星期有几天？五个六个七个星期呢？（板书：7）如果我们熟练了7的乘法口诀相信小朋友们一定算得很快，这节课我们就一起来探讨7的乘法口诀。

二、主动探究，自编口诀

1、编口诀（图片出示一朵七色花）

（1）请小朋友仔细观察：这朵七色花有几个花瓣？

（2）教师出示表格：

七色花的朵数 花瓣的个数 1