人教版三年级上数学多位数乘一位数(第2课时)教案
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三环六步教学三年级数学上册教案

多位数乘一位数(第2课时)

三(2)班数学教师 薛翠莲

  一、引入课题、目标导学。(2分钟左右)

  1.引入课题:

  同学们都会口算整十数或整百数乘一位数了,今天我们来学习多位数乘一位数的笔算。(板书课题)

  2.揭示目标:

  1)使学生经历多位数乘一位数(不进位)的计算过程,掌握竖式的书写格式,了解竖式每一步计算的含义。

  2)使学生体验计算方法多样化,培养学生独立思考的习惯和学习数学的兴趣。

  二、自主学习、合作探究(28分钟左右)

  自学探究一:多位数乘一位数(不进位)的笔算乘法

  独学:仔细观察,从图中你获得了哪些数学信息?

  互学:小组内讨论,每盒有12支彩笔,3盒一共有多少支彩笔?该怎样计算?

  群学:列出算式:12×3=

   口算:12+12+12=36、

  10×3=30、2×3=6、30+6=36。

  笔算: 1 2......乘数

   × 3......乘数

   6......2×3

       3 ......10×3

       3 6......积

  小结:先用个位上的2乘3等于6,写在积的个位上,再用十位上的1乘3,十位上的1表示一个十,1乘3等于3写在十位上。

  三、达标测评,拓展提升。(10分钟左右)

  1.效果检测(8分钟左右)

P 60页 做一做 1、2题。 说一说乘的顺序。