王村一高语文课堂导学案

年级： 六 科目： 语文 姓名： 主备人：安艳红 编号：150604 日期：

课题：2、《匆匆》（第二课时）

【展示课】 （40分钟）

【学习目标】（1分钟）

　　1、通过展示互动，我能激情饱满、自信大方地背诵自己喜欢的段落。

　　2、通过交流展示，我能走进字里行间和大家一起感受作者对时光流逝的无奈和惋惜，懂得应珍惜时间。

【定向导学 * 互动展示 * 当堂反馈】

展示提升 质疑评价环节 展示方案 内容、方式、时间 展示单元一 朗诵小能手

1、我是背诵小能手。选择自己喜欢的段落有感情地朗读背诵，我能做到激情饱满、自信大方。

2、我能画出课文结构图，并用自己的语言概括课文的主要内容。

展示单元二 品析我能行

我能找到有关"时间匆匆，一去不复返"的优美语句，并能与大家分享我的体会。

（温馨提示：1、能够从句子中挖掘创新；2、能够发动全班同学积极参与）

展示单元三 故事大赛厅

你觉得怎样才算是留下些生命的痕迹？怎样的人生就是没有虚度，才算是没有白白的在这个世界上走一遭？（可以举一个你佩服的人做例子来说明。可以谈伟人名人的事例，也可以关注自己身边的普通人。）

展示单元四 能力训练场

学完朱自清的这篇优美的散文，你对时间和人生有什么新的认识和感悟？你今后将打算如何做？

（1、评选本组最佳感悟；2、深情朗读，激起全班共鸣。）

　　课

　　后

　　反

　　思