《写景作文》教学设计

教学目标

1. 了解景物特点包括哪些方面。

2. 学习抓景物特点的一些方法。

3. 要写好景物需注意什么？

教学重点

怎样抓住景物特点来描写。

教学难点

指导学生按照一定的顺序观察。

教学过程

谈话导入

同学们在习作中经常要描写景物，有的片断练习要写景物；春游、秋游等各种游记要写景物；有的命题习作也要求描写景物。但有的同学在平时的习作中，遇到景物描写时，往往一写到春天就是"春光明媚，百花齐放，鸟语花香"；一写到鲜花总是"张开了笑脸，风一吹，像翩翩起舞的蝴蝶，散发着阵阵清香"。要么就是说空话，什么"这里的景色多美啊！""眼前的美景太迷人啦！"眼前的景色到底有多美，多迷人，别人还是不知道。那么，如何写好景物呢？最主要的一点就是抓住景物的特点写。

一、学习抓景物特点的几种方法。