《轴对称图形》教学设计

　　　　　　　　　　　　　陈慧

教学目标

1、初步认识轴对称图形，理解轴对称图形的含义，能找出对称图形的对称轴，并能用自己的方法创造出轴对称图形。

2、通过观察、思考和动手操作，培养学生探索与实践能力，发展学生的空间观念。

3、引导学生领略自然世界的美妙与对称世界的神奇，激发学生的数学审美情趣。

教学准备

教师：多媒体教学课件等。

学生：白纸、彩纸、剪刀、等学习材料一份。

教学流程

一.谈话导入：同学们，古希腊数学家普罗克拉斯曾说："哪里有数，那里就有美！那么就让我们带着这双发现美的眼睛去畅游美丽的数学王国吧！

二.出示学习目标

1. 认识轴对称图形。

2. 知道轴对称图形的对称轴。