中国石拱桥

教学目标

知识与能力

1、 理解选择有代表性的例子说明事物特征的写作方法。

2、 了解本文由一般到特殊、由概括到具体、由整体到局部以及时间上从先到后的说明顺序。

3、 体会本文语言运用的准确、周密性。

4、 准确认读课文下注词语，并掌握它们的意思。

过程与方法

1、 学生预习，重点讲解，辅导课堂练习。

2、 讨论法、点拨法、幻灯片演示。

情感、态度与价值观

1、 认识中国石拱桥在历史上的光辉成就和我国劳动人民的聪明才智，增强民族自豪感。

2、 培养学生献身科学的志向和务实的精神。

教学重难点和教学突破

重点

1、 抓住被说明事物的特征。

2、 体会说明文语言的准确性。

难点

说明文语言的准确性。

教学突破

教学时应启发学生理解文章在介绍赵州桥的特点时，第一和第三特点都是关于大拱的，为什么在介绍完第一个特点以后不直接介绍第三个，而插入对小拱的介绍的原因。

教学准备

教师准备

1、 准备课件

2、 准备文具盒、纸杯等物件。

学生准确

预习课文，准确认读课文下注词语，并理解它们的意思。

教学时间 3课时

教学步骤