二年级语文上册第五单元达标训练课教学设计

沂水县泉庄镇尹家峪小学 尹传涛

教学目标：

1、 自主梳理本单元课文内容，背诵《识字5》及《语文园地五》中的《走山路》。

2、在游戏中积累巩固重点词句；运用生活经验，练习数量词。

3、根据文中的语句，说些句子，尝试表达对他人的友爱，培养孩子与他人和睦相处，团结合作的精神。

教学设计：

课前先将学生分为4组，选出小组长，并告诉他们要记录闯关过程中的得旗数。

一、 创设情境，激情导入。

1、 孩子们，你们喜欢探险吗？

今天，老师就带你们去丛林探险闯关。探险路上困难重重，你们有信心坚持到最后吗？

我们出发吧！

一、第一关，识字达标

　　过渡：首先进入第一关，石垒阵。每块石头上都有字，只要你读对它们，念动咒语，石头就会飞走了。

1、出示课件：

第一组：折断 傍晚 吵闹 惹事 皱纹

第二组：谋 但 祝 福

（1）现在同桌相互读一读，如果他（她）读对了吗，请你夸夸他（她）。