第二节 实验:探究加速度与力、质量的关系

教学目标：

　　（一）知识与技能

　　1．理解物体运动状态的变化快慢，即加速度大小与力有关，也与质量有关．

　　2．通过实验探究加速度与力和质量的定量关系．

　　3．培养学生动手操作能力．

　　（二）过程与方法

　　1．指导学生半定量的探究加速度和力、物体质量的关系，知道用控制变量法进行实验．

　　2．学生自己设计实验，自己根据自己的实验设计进行实验．

　　3．对实验数据进行处理，看一下实验结果能验证什么问题，

　　（三）情感态度与价值观

　　1．通过探究实验，培养实事求是、尊重客观规律的 学态度．

　　2．通过实验探究激发学生的求知欲和创新精神．

　　3．培养与人合作的团队精神．

教学重点:

　　1．控制变量法的使用．

　　2．如何提出实验方案并使实验方案合理可行．

　　3．实验数据的分析与处理．

教学难点:

　　1．如何提出实验方案并使实验方案合理可行．

　　2．实验数据的分析与处理．

教学方法:探究、讲授、讨论、练习

教学用具：多媒体课件，小轧一端带滑轮长木板、带小钩或小盘的细线两条；钩码(规格：10 g、20 g，用作牵引小车的力)；砝码(规格：50g、100 g、200g，用来改变小车的质量)；刻度尺；文件夹；粗线绳(用来牵引小车)．打点计时器、学生电源、纸带、气垫导轨、微机辅助实验系统一套．

教学过程：

（一）新课导入：