《哈姆莱特》 品质导学案

　　【学习目标】

　　1. 品味语言，把握哈姆莱特语言的动作化和性格化

　　2. 了解哈姆莱特的天命思想。

　　3. 了解《哈姆莱特》的艺术价值。

　　4. 对比《窦娥冤》，了解中西戏剧的不同。

　　【学习重点】目标1

　　【学习方法】诵读、讨论。

　　【学习过程】

　　一． 品味哈姆莱特的语言，举例分析动作化和性格化。

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　　二． 阅读下面文字，做题。

　　 国王 我想我的判断不会有错。你忙两人的技术我都领教过；但是后来他又有了进步，所以才规定他必须多赢几着。

　　 雷欧提斯 这一柄太重了；换一柄给我。

　　哈姆莱特 这一柄我很满意。这些剑都一样长吗？

　　奥斯理克 是，陛下。（二人准备比剑）

国王 替我在那桌子上斟下几杯酒。要是哈姆莱特击中了第一剑或是第二剑，或者在第三次交锋的时候争得上风，让所有的城堡上一齐鸣起炮来；国王将要饮酒慰劳哈姆莱特，他还要拿一颗比丹麦四代国王戴在王冠上的更贵重的珍珠丢在酒杯里。把杯子给我；鼓声一起，喇叭就接着吹响，通知外面的炮手，让炮声震彻天地，报告这一个消息，"现在国王为哈姆莱特祝饮了！"来，开始比赛吧；你们，裁判员，留心看啊。