第 周 五 年级 教者： 年 月 日

科目 数学 课题 　　三角形的面积（练习课）

课时 4 预习

提纲 结合课本第84页所学，反思你都学会了什么，还有那些不懂的地方呢？ 教学

目标 通过操作能运用三角形面积的计算公式解决生活中的相关问题，提高运用知识解决问题的能力。 重点

难点 理解公式并正确熟练计算三角形的面积． 教学方法 讲解法 小组合作交流 教具学具 小黑板 教

学

过

程 、课前反思

通过昨天的学习，你都学会了什么，还有那些不懂的地方呢？

二、交流解惑

（一）、自主学习

1、以小组为单位进行反思

2、以小组为单位回顾上节课学习的知识，说一说都学会了什么，还有哪些不懂的，在小组内解决，解决不了的班内汇报。

（二）、汇报、解疑，进行组内交流、组际解疑，老师进行点拨。

（三）、组内练习

练习十六的1---9题。

三、合作考试（1、先独立答题2、组内交流3、师生交流）

1、量出图形中你需要的长度，求出图形的面积（单位：cm）