22、狼牙山五壮士（第一课时）

　一、引入课题，目标导学（2分钟）

1.引入课题：在抗日战争时期，涌现了许多可歌可泣的英雄人物，能说说有哪些人吗？今天，我们将要走进狼牙山，再来回顾他们的英雄事迹。

2.揭示目标：

①认识10个生字，会写14个生字，能正确读写"崎岖、尸体、坠落、仇恨、满腔怒火、斩钉截铁、居高临下、粉身碎骨、昂首挺胸、壮烈豪迈等词语。

②正确、流利、有感情地朗读课文，初步把握课文内容。

二、自主学习、合作探究（28分钟）

自主探究一：学习生字、新词（14分钟）

独学：读一读：借助字典，自由读课文。

找一找：找出文中难理解的词语。

画一画：五壮士分别是谁？

互学：

议一议：课文讲了一件什么事？

群学：学习生字、新词。

词语理解:悬崖：高而陡的山崖。

崎岖：形容山路不平。

山涧：山间的水沟。

屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。