《狼牙山五壮士》导学案

　　学习目标：

　　1、认识10个生字,会写14个生字.

　　2、有感情地朗读课文。

　　3、积累重点描写英雄人物的词语.

　　学习重点：

　　了解课文内容，体会五壮士的英勇形像。

　　知识链接：

　　1941年抗日战争进入最困难时期由于敌强我弱，上级决定我军主力带领群众撤出狼牙山，转到外线安全地区。经数次鏖战，七连完成组织转移任务后，大部撤离，只留六班扼守狼牙山。六班当时只剩5人，班长马宝玉、副班长葛振林，战士胡德林、胡福才、宋学义。他们接受任务后，赶到东山口，选择了一个叫"小鬼脸儿"的险要处，准备阻击敌人。

　　学习时间：2课时

　　学习过程：

　　第一课时

　　一、情境创设。

　　1.齐读课题，哪种人才称得上是壮士?(板书：勇敢，豪壮)

　　2.课文中最能突出五壮士勇敢豪壮的是哪几部分?今天这堂课我们就要通过对最能突出五壮士勇敢、豪壮的段落的学习。

　　二、问题呈现

　　1.多读几遍文章，我能解决本课的生字词

　　2、想想课文讲了一件什么事?