《语文园地二》名师教案

　　教学目标：

　　1.认识11个汉字，了解职业特点。

　　2.能够在情境中感受动词的意义，学习仿写句子。

　　3.进一步规范汉字的书写，展示自己的书写能力。

　　4.熟读一首小诗，做到正确、流利。

　　教学重点：

　　1.能够在情境中感受动词的意义，学习仿写句子。

　　2.进一步规范汉字的书写，展示自己的书写能力。

　　教学难点：

　　认识11个汉字，了解职业特点。

　　教学时间：

　　1课时

　　教学过程：

　　一、启发谈话，导入新课

　　同学们知道生活中的一些职业吗？在咱们生活的这个社会大家庭中，大家各司其职，做着自己的工作，今天我们一起来了解一下......

　　学生自由畅谈。

　　导入新课：让我们一起来说说生活中的各种职业吧。

　　二、识字加油站

　　1.出示"教师、工程师、魔术师、建筑师、理发师"。

　　领读词语，出示拼音学生自读。

　　依次出示图片，学生说一说这些职业的人们在哪些工作，每天做些什么？

　　例如：

　　教师：在学校工作，教书育人。

　　理发师：在理发店工作，每天帮人们理发。

　　2.出示"演员、营业员、服务员、裁判员、饲养员"。

总结："师"指掌握专门学术或技艺的人。