《买电器》说课稿

教材分析:

《买电器》是北师大版小学数学二年级下册第五单元《加与减》中的教学内容，本节主要学习整百、整十数的口算加减法。一年级学习的100以内的加减法，即作为本节课学习的必要基础，又适合对学生学习本节课进行有效的学法渗透和迁移。教材通过学生熟悉的买电器活动，加强估算意识，探索并掌握整十、整百数的加、减口算方法，并且鼓励算法多样化，为学生以后学习三位数的加、减法奠定基础，同时引导学生去发现问题，提出问题，并解决问题，从而加强学生间的合作与交流。在学生尝试计算的过程中，让学生在动手操作中自主地感受、发现和交流，从而获得良好的情感体验。

教学目标：

知识与技能：探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法，并能正确地计算。

过程与方法：

1.结合具体情境，发展提出问题和解决问题的意识和能力

2.体会算法多样化，提高口算能力。

情感态度与价值观：培养学生独立思考以及与同伴交流的良好习惯。

教学重难点：

重点：口算整百、整十数的加减法的算理。

难点：理解"相同数位上的数才能相加减"的道理。

教学方法：讲练结合法、谈话法

学习方法：自主探究、合作交流

教具：计数器、口算题卡

设计意图:数学源于生活,挖掘生活中的数学素材，创设生动有趣的生活问题情境，鼓励学生去发现生活中的数学问题，养成运用数学的态度，观察和分析周围的事物，并学会用所学的知识解决实际问题，更重要的是让学生感受数学与生活的联系。

教学设计：

一、课前复习

出示口算题卡，学生自由回答，答对的给于奖励。

二、创设情境，导入新课

同学们，我们的好朋友淘气搬新家了，想要去新世纪商城买一些电器,我们和他一起去瞧瞧把！板书课题：买电器

二、自主探究、合作交流

1.出示《买电器》主题图,学生认真观察。师提问淘气都买了哪些