人教 版 一年级 语文 科导学案

主备教师 李娜 参备教师 年级 一 时间 课题 《兰兰过桥》 第二课时 课型 预习+展示 学生姓名 精彩导入 　　谈话导入：

　　　　1、你们都见过什么桥？

　　　　2、今天我们来学习一篇有趣的课文，课文里的桥会让大家大开眼界。 学习

目标

标出重难点 1、正确、流利、有感情的朗读课文。（重点）

2、简单了解课文介绍的两种桥及他们的特点。（难点）

3、通过对两种桥的认识，激发学生的好奇心和创造欲。（难点）

教师指导 　

　学生活动 一、初读课文。

　　兰兰跟爷爷过了几种桥？

二、 再读课文。

　　1、课文哪几段学的是潜水桥？

　　2、课文哪几段学的是塑料桥？

三、精读课文。

　　1、潜水桥有什么特点？

　　2、塑料桥有什么特点？

3、爷爷真会变魔术吗？

四、朗读全文

五、测评

1 、根据课文内容选一选。

（1）、潜水桥是用什么材料造的？（ ）

A、塑料管子 B、玻璃砖 C、木头

（2）、塑料桥有什么特点？ （ ）

A、像长长的房子 B、又平又稳 C、架在水底

2、照样子，写句子

　　例：爷爷真是一位会变魔术的专家。

　　 真是 。

3、齐读课文

　　1、 自由大声读课文。

　　2、 看图朗读欣赏。

　　3、 开火车读课文，不加字，不减字，不漏字，不重复字。

　　男女pk读。

　　开火车读。

喜欢哪种桥读哪种

小组交流：

　　1、潜水桥有什么特点？

　　2、塑料桥有什么特点？

齐读第十段

学生练习反馈。