人教版(新)小学语文五年级上册《新型玻璃》教案
人教版(新)小学语文五年级上册《新型玻璃》教案第1页

预设目标:

   1、认识几种新型的玻璃,了解迅速发展的科学技术及其在现代化建设中的作用。

   2、能运用科普文章的阅读方法自学课文,读懂课文。

   3、能正确拼读生字、理解词语的意思。

   4、展开想象为未来设计新型的玻璃。

  教学重点:

    认识几种新型的玻璃,了解迅速发展的科学技术及其在现代化建设中的作用。能运用科普文章的阅读方法自学课文,读懂课文。展开想象为未来设计新型的玻璃。

  教学难点:

    能运用科普文章的阅读方法自学课文,读懂课文。展开想象为未来设计新型的玻璃。

  教学时间: 2课时

  教学过程:

                   第一课时

  课时目标:

   1、能运用科普文章的阅读方法自学课文,读懂课文,认识几种新型的玻璃。

   2、能正确拼读生字、理解词语的意思。

   3、能正确、通顺朗读课文。

  一、 揭示课题

  二、 布置自学要求

   1、读通课文,读准字音。

   2、按照科普文章的阅读方法读懂课文。

   3、质疑。

   4、小组讨论确定学习汇报形式。(汇报内容课后第一题)

  三、学生自学,教师指导

  四、全班交流

   1、 指名朗读课文。

   2、 质疑解疑。

   3、 小组汇报学习结果。例如表格:

玻璃名称 特点 用途 夹丝网防盗玻璃       夹丝防碎玻璃       变色玻璃       吸热玻璃       吃音玻璃            阅读《变色玻璃为什么会变色》(见教学参考)

   4、 随机指导朗读课文