人教版四年级下册数学《复式条形统计图》教学设计教案

　　教材内容：义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册第六单元《统计》第二课时《纵向复式条形统计图》

　　教学目标：

　　1、知识与技能：

　　使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的密切联系。

　　2、过程与方法：

　　让学生认识和绘制纵向复试条形统计图，能发现信息并进行简单的数据分析，能跟据统计图提出并回答简单的问题。

　　3、情感态度和价值观：

（1）体会到数学知识与实际生活紧密联系，激发学生的学习兴趣，培养学生细心观察的良好学习品质。

（2）培养学生的合作意识和实践能力。

　　教学重点：根据统计图提出和回答问题并能根据提供的信息做出简单的判断和预测。

　　教学难点：复式条形统计图的绘制。

　　教具准备：课件、直尺、水彩笔

　　教学过程：

　　一、课前谈话，揭示课题。

　　1.课前谈话：

　　今天老师发现同学们个个精神饱满，老师心里非常高兴，希望这节课你们也能保持这样的状态去学习，能做得到吗？那就好好地表现给老师看吧！

　　大家一起来读一遍我们今天学习的是：《统计》,从一年级到四年级同学们已经学习了统计的一些知识，今天我们在这些知识的基础上再进一步地学习统计。

　　2、揭示课题：

统计在我们的生活中作用很大，处处都可以用到它，下面我们就在我们身边找找吧！