苏教版小学语文一年级下册《春笋》导学设计
苏教版小学语文一年级下册《春笋》导学设计第1页

第一课时

  一、导入新课

  1、师述:轰隆一声春雷,唤醒了沉睡已久的竹笋。(抽拉幻灯片)它们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。(出示实物春笋)春笋娃娃裹着浅褐色的外衣,迎着春风,在阳光中笑,在春雨里长。小朋友,这节课,我们就来学习一篇新课文,《春笋》。

  二、初读课文

  1、自读课文:

  要求:先将方框内生字读几遍,再读课文,注意读准字音,读通句子,不添字,不漏字,并分好自然段。

  2、检查自读情况:

  ⑴ 抽读生字卡片,正音。

  "声、冲"是后鼻音。

  ⑵ 去掉拼音再读,开火车读。

  ⑶ 认读词语:

  一声 春雷 唤醒 冲破 石块 冒着 浅色 一节 向上 嫩生生 阳光 春雨

  ⑷ 指导读好长句子:

  春笋/裹着/浅褐色的外衣,像/嫩生生的娃娃。

  它们/冲破泥土,掀翻石块,一个一个/从地里/冒出来。

  ⑸ 分段抽读课文。(长句子老师领读)

  3、教师范读课文,要求学生学老师读书的语气、停顿。

  4、学生再读课文,试着模仿老师的语气。