《口语交际习作六》教学设计

　　学习目标

　　1.围绕"父母的爱"这一话题进行口语交际,交流时做到内容充实,有条理,语气、语调适当.

　　2.根据习作提示,选择自己感兴趣的内容进行习作,能写出最想对爸爸妈妈说的话,表达自己真情实感.

　　3.能感受父母的爱,与同学、父母沟通情感,建立良好的关系.

　　课前准备

　　多媒体课件,让学生回忆自己生活中父母对自己关爱的事例.

　　教学过程

　　第一课时 口语交际

　　谈话导入，再现情境

　　◆谈话导人.我们在父母的爱中长大，每位父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同，今天我们就谈谈父母的爱.(板书：父母的爱)

　　◆再现情境.多媒体出示"口语交际"中的三个生活中的小故事.

　　创设情境，展开讨论

　　◆提出问题：你怎样看待上述故事中爸爸妈妈的做法?

　　◆小组交流，形成观点.

　　◆全班交际，模拟交际情境.让学生充分展开讨论，让不同观点进行辩论，在观点的碰撞中形成正确的观点.

　　联系实际，感悟父母之爱

◆联系实际.你在生活中有过类似的事吗?给同学讲讲你和父