认识时间（1）

教学目标

1、使学生认识钟面，认识时间单位时、分，知道1时=60分。

2、让学生经历1时、1分的时间，初步建立时分的概念，体验数学与生活的联系，养成遵守和爱惜时间的良好习惯。

3．通过观察、操作、思考、讨论等活动，初步培养学生的探索意识和合作学习意识。

教学重难点：认识时间单位时、分，知道1时=60分。

教具、学具准备：

多媒体课件、钟表模型、手表。

教学过程：

一、创设情境，生成问题

（用猜谜语的形式导入，激发学生学习的兴趣。）

1、猜谜引入。"我有一个好朋友，嘀哒嘀哒的不停的走，叫我学习和休息，真是我的好帮手"。这是什么？钟表可以告诉我们什么？（时间）你能说出你自已 的一些作息时间吗？（教师板书）

　　师：看来同学们都能用我们学过的整时或用几时半表示时间，还有些同学能用8：10的形式来表示时间。

师：同学们，你们又知道现在是几时吗？（出示现在 的时间钟面），师：今天，老师就和同学们一起来认识时间。（板书课题）

2、认识钟面。观察钟面，通过上学期的学习， 我们知道钟面上有些什么？大家交流交流，说一说。钟面上有几个大格？集体从1