第3课时 课题 人教版四年级下册第六单元小数的加减法 小数加减法的复习。 教学内容 小数加减法的配套练习题。 教学目标 一、知识与技能：

巩固小数加减法的法则，加减法关系并掌握小数加减法应用题。

二、过程与方法：

提高解题能力。

三、情感、态度、价值观：

培养良好的计算习惯。 教学重点 小数加减法法则，加减法关系。 教学难点 运用法则迅速进行准确计算。 教学准备 多媒体课件 教学方法 观察法、讲解法，合作交流法、探究法。 教学过程 师生互动 一、复习检查

1、小数加减法的方法是什么？

2、口算下列各题 0.7+0.9 4.7-0.5 0.56-0.46 1.2+0.8 1-0.4 0.39+0.15 7.7+0.6 3.6-0.8 4.8-3 5.7+0.2 3.6-1.6 7+2.3

3、板演下面各题并演算

8.02+15.28 108.5-35.05 25-16.07

提问：小数加减法如何计算呢？

二、笔算练习

1、下面各题怎样算简便就怎样算。

(1) 27.3+73.2+72.7 (2) 43.25-10.4-3.25

(3) 3.8+1.37+6.2+12.63 (4) 76.8－27.4－12.6

(5) 5.85+1.89－2.85 (6) 3.9+0.1-3.9+0.1

2、用小数计算下面各题。

5米80厘米+4米15厘米 6吨50千克- 650千克

三、解决问题

《故事大王》5.30元，《少年百科全书》20.48元 《童话世界》6.85元，《新十万个为什么》11.90元 《小学生优秀作文选》2.36元，《少儿文艺》5.38元。

（1） 最便宜的和最贵的每本售价相差多少元？

（2）小明准备35元，他能买到《小学生优秀作文选》、《少年百科全书》 和《新十万个为什么》吗？

四、课后小结

　　今天我们复习了什么知识？

五、布置作业

　　解决问题:

1、在跳远比赛中，小华跳出了3.26米,小东比小华多跳0.4米,小强比小东少跳0.25米,小强跳了多少米?

2、甲、乙两个工程队共同修一条公路，甲队每天修62.5米，乙队每天修77.2米，10天完成任务。这条公路有多少米？

3、小红买词典用去23元5角，比买文具盒多用去8角3分。他一共用去多少元？

4、李老师身高1.75米，他站在高0.6米的凳子上，他能顶到2.4米高处的灯管吗？

5、有一捆电线一共长100米，剪下24.8米。剩下的比剪下的长多少米？