2018-2019学年鲁科版选修1 主题1课题1 关注空气质量 学案
2018-2019学年鲁科版选修1 主题1课题1 关注空气质量 学案第1页

课题1 关注空气质量

  学习目标:

  1.了解空气质量报告各项内容的含义,能根据给出的数值进行判断。(重点)2.知道光化学烟雾、酸雨的危害及治理的原理和方法。(重点)3.了解室内空气污染的成因、危害,认识甲醛的结构与性质。(重难点)

  [自 主 预 习·探 新 知]

  一、从空气质量报告谈起

  1.解读空气质量报告

  (1)主要污染物:目前,空气质量报告中涉及的污染物主要是二氧化硫、二氧化氮和可吸入颗粒物(PM10)。

  (2)空气污染指数与API

  空气污染指数是将某种污染物浓度进行简化处理而得出的简单数值。当日首要污染物的污染指数作为当日的空气污染指数,简称API。API作为衡量空气质量好坏的指标,其数值越小,空气质量越好。API在空气污染指数分级标准中所对应的级别就是当日的空气质量级别。

  2.污染物的来源与治理

  (1)氮氧化物与光化学烟雾

  ①氮氧化物及来源:引起大气污染的氮氧化物主要是指一氧化氮和二氧化氮。氮氧化物的人为来源主要是化石燃料的燃烧,汽车尾气则是城市大气中氮氧化物的主要来源之一。

  ②光化学烟雾

  A.产生原因:氮氧化物和碳氢化合物经紫外线照射发生光化学反应形成有毒烟雾;

  B.治理措施:对汽车尾气进行净化处理。

  (2)二氧化硫与酸雨

  ①酸雨的形成:大气中的二氧化硫及其被氧化所生成的三氧化硫,以及氮氧化物溶解于降水中,分别生成亚硫酸、硫酸和硝酸等,这是造成降水pH降低的主要原因。二氧化硫是形成酸雨的主要物质之一。

  ②酸雨的防治--烟道气体脱硫

  常采用的方法是石灰石-石膏法。

  请写出涉及的主要反应的化学方程式:

  CaCO3+SO2===CaSO3+CO2,

  2CaSO3+O2===2CaSO4。

  (3)可吸入颗粒物与呼吸系统疾病

①危害:可吸入颗粒物(PM10)及其吸附的其他有毒物质,被吸入体内会聚积在呼吸系统中,会引发多种疾病。