山东省临清市高中地理学案： 第三单元 单元活动 学会应用地形图

课前预习学案

　　一、预习目标

　　预习"学会应用地形图"，初步掌握等高线地形图的概念、作用、基本特征及其判读技能。

　　二、预习内容

　　（一）认识等高线地形图

　　1.地形图：按照一定的 方法、 关系和规定符号，把真实地形地貌描绘在平面上的一种地图。

　　2．缓坡与陡坡：（1）缓坡：等高线分布 ，单位水平距离内的 较小；

　　（2）陡坡：等高线分布 ，单位水平距离内的 较大。

　　3.山脊与山谷：（1）山脊：等高线由 向 凸出，海拔较两侧 ；

　　（2）山谷：等高线由 向 凸出，海拔较两侧 。

　　4.鞍部：两侧的等高线闭合，且数值 。

　　5.陡崖：若干条等高线 于一起。

　　（二）地形图的判读

　　1.盆地：等高线闭合， 高， 低。

　　2.丘陵：地面有起伏，但是海拔较 ，坡度又比较 。

　　3.沙丘：各地点之间高差很小。地势较平坦，小圆弧指示沙丘的 。

　　4.岭谷相间地形：等高线向 处凸和向 处凸相间分布。

　　（三）地形剖面图的判读与绘制

　　1.作用：能直观显示某一方向上的地势 状况和地面 。

　　2.判读：要抓住剖面线的 、终点，经过的最高点、最低点、 等。

　　3.绘制步骤

　　（1）绘剖面图的 ；

　　（2）确定适宜的 ，画出纵坐标，规定剖面基线所代表的 ；

　　（3）从剖面线与等高线的交点向剖面图的水平基线作 ，根据各点对应的高度对照剖面图的 ，标出相应的点；

　　（4）将这些点 地连接起来。

　　三、提出疑惑

　　同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中

　　疑惑点 　　疑惑内容 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　课内探究学案

　　一、学习目标

　　学习目标：

　　1．认识等高线地形图：缓坡、陡坡；山脊、山谷；鞍部、陡崖。

2．学会判读较为复杂的等高线地形图，学会判读与绘制地形剖面图。