课题 乘除法运算中的简便运算

四年级 班 小组 姓名

学习目标：在计算乘除法时能够灵活运用乘法的运算定律

学习重难点：算法的理解

课前预习要求：预习课本29页例8

导学

环节 　　　　　　导 学 过 程 随堂笔记 旧 知 连 接

填空：

12= 4×（ ）

25=100÷（ ）

32=4×（ ）

125=1000÷（ ）

导 学 例 题

一、思考问题

1、王老师一共买了多少个羽毛球？

2、每只羽毛球拍多少钱？

二、解决问题（一）

1、理解题意

求一共买了多少个就是在求25个12相加的和是多少，要用（ ）计算，列式为：

2、探索算法

　　观察算式25×12发现，12可以写成（ ）×（ ），原式可转化为： ，使计算简便。

　　也可以将12写成（ ）+（ ），原式可转化为：

3、正确解答 （做到随堂笔记）

三、解决问题（二）

1、探究算法

思路一：先求出一副羽毛球拍的价格，再求出每支羽毛球的价格。

思路二：先求出5副羽毛球拍共多少支，再求出每支羽毛球拍的价格。

2、争取解答（做到随堂笔记）

四、知识总结