寓言两则

备课时间： 年 月 日 授课日期： 年 月 日

教学目标：

1、通过寓言故事受到教育：应该学会正确对待自己的过失，懂得掩盖过失会有不良的后果

2、正 确、流利、有感情地读课文，学讲、表演寓言故事。

3、认、写本课生字。

教学重、难点：

在对寓言故事的情感体验和生活体验中感受寓意、明白道理。

教具 准备：课文挂图

教学过程：

一、导言：

首先 解题《寓言两则》，告诉学生，"寓言"就是通过有趣的故事告诉我们一个怎样做人、做事的道理，两则就是两篇的意思。

二、初读感知。

1、自由读文，读准字音。

2、同桌互读课文。

3、默读课文，思考：课文讲了一件什么事？

三、精读感悟。

1、讨论：猫为什么要"百般掩盖"自己的"过失"呢？

2 、有感情朗读，抓住"吹嘘、百般掩盖"等关键词语表现猫的虚荣、自欺欺人。

3、这样做对吗？你明白什么道理？

四、识、写生字。

1、通过多种形式读，落实要认的字。

2、指导写"吧、冒、阵、根"4个生字。

3、检查学生认字情况。

4、互考 ，把自己掌握不牢的字记住。

5、指导书写生字。

五、拓展延伸：1、分角色表演

①让学生分角色表演，将故事情节通过语言、动作、表情等表达出来。

②引导学生评议，重点落实到是否能通过读好文中关键词句，将故事的发展过程表现出来。

2、读《阅读资源》中相关文章。

3、理解和复述：说一说寓言，通过刚才的学习，你有什么遗憾 ？

4、搜集有趣的寓言故事。

六、板书设计：

掩盖过失的猫

嫌瘦-- 鼠逃跑了

洗脸-- 尾打脸 不能正视自己的过失

治跳蚤--掉进泥坑

会游泳--摔进河里